ну ...я тоже спешить не буду...нужна будет инфа...свисни))))

Иринка
свистеть буду в конце апреля - начале мая. но все равно спасибо!

_________________
And enterprises of great pitch and moment, with this regard their current turn away and loose the name of action. (с)

Да да да. Скорее всего это ТВОИ мысли о ребенке индивиде, а не мысли ребенка о себе. Как это трогательно, когда ребенок идет в школу сразу из дома, ходит там потеряный, без друзей, полностью не в своей тарелке, не умеющий, извините, за собой попу подтереть, а мамочка сидит и восторгается, какой же у меня ребенок индивид, ах, ах.
Потом этот ребенок вырастает в такого же индивида, домашнего тирана, за которым до 7 класса бабушка ходит в школу, при поступлении в ВУЗ другого города, бабушка снимает квартиру/комнату и живет вместе с внуком. А как же иначе? Он индивид, его затюкают одноклассники/одногрупники. Они его не понимают, его /её внутренний мир.
Вот и появляются люди-растения. С глубоким внутренним миром, широко и полно раскрываемым после психотерапевтами.

исследованиея показали. что 50% садиковских детей идут в школу неврастениками....бояться идти...психотерапевты бессильны...


интересно. что ты цитируешь только те МОИ мысли, которые тебе удобны)


повторюсь еще раз...я не предлагаю запереть малыша дома...ходите на развивающие занятия... отдайте в спорт...
или у тебя только два направления...дом или сад?...а подключить фантазию...а творчески к воспитанию подойти?...конечно. гораздо удобнее сплавить ребенка в сад..а потом доказывать насколько ты правильно поступил...

Иринка
Есть базис, платформа, который дети получают в яслях/садике/школе. Это основы коммуникативности. Воспитанием только в семье этого не получишь. Некоммуникабельный человек неинтересен, скушен, малоинформативен, со всем его богатым внутренним миром. Вот и пусть сидит и рисует всю жизнь (или чему его там обучили за все годы воспитания в семье). И замечу, что:
- уход в себя - это еще не признак гениальности.
- индивидуальность - это осознание своего Я по отношению к коллективу. А если не имеет никакого отношения, то это уже не индивид
Со всем почтением к Вам, со своей стороны прекращаю этот бесполезный разговор. Ваш ребенок, Вам решать.

интересно..чему научили к примеру твоего ребенка в яслях в 10 мес?...ходить?...разговаривать?...что еще?...это ли не родительская обязанность...

скажи...ты полностью читаешь что я напиала...или принципиально отрывками?))))...Заниматься с ребенком не значит мучать его дома рисованием...можно ВОДИТЬ на занятия...благо в нашем городке есть куда...отдать в спорт... где закаляется не только здоровье , но и сила воли...происходит общение со сверстниками....

запихать свое дитя в сад...скинуть на неквалифицированых воспитателей...подвергать риску ее здоровье...увольте... жаль. что многие родители считают это правильным

Вот потому, что ты априори считаешь всех воспитателей неквалифицированными, ты и пишешь такие длинные посты и не пытаешься вникнуть в то, что тебе говорят
Кто сказал, что в секции/кружке воспитатели/тренеры/учителя будут квалифицированными? Или это тоже априори?

_________________
Вы имеете право думать обо мне как сочтете нужным. Я имею право не соответствовать вашим представлениям.
http://www.karev.su

я это не доказываю...но все же секцию-кружок... можно увидеть изнутри....в саду ты не сможешь убедиться в том. как воспитатели относятся к ребенку... или ты считаешь, что запуганный ребенок в состоянии рассказать, что происходит в саду?...а как насчет 10-ти мес малышей...считаешь, гуманно их в ясли отдавать?

В школу тоже с ребенком будешь ходить?
Я помню, мы жестко глумились над теми детьми, кто постоянно в сопровождении не в меру заботливых мам/бабушек был.

_________________
Она идет по жизни смеясь...

эээ..почему ТОЖЕ? ...или в садик деток сейчас самих отправляют?

Вроде короткая фраза. Но в ней ты умудрилась сама себе напротиворечить

_________________
Вы имеете право думать обо мне как сочтете нужным. Я имею право не соответствовать вашим представлениям.
http://www.karev.su

я про "увидеть изнутри....", или это ностальгия по последней парте?

_________________
Она идет по жизни смеясь...

OFF
мне понравилось как с детьми общаются в финляндии. ползает по полу в магазине? плевать. замарается, сам и постирает. полез на дерево? плевать. упадет, сам встанет, в след раз не полезет или полезет, если уверен что не упадет. и всё в таком вот духе. и вырастают индивидумы не потому, что над ними как над цветком носятся мамы/папы/бабушки/дедвшки, а потому что ребенок начинает сам реально оценивать свои силы. я это могу, а это пока не могу.
в иринкином методе воспитания одна большая проблема. Иринка не сможет прожить жизнь за своего ребенка. за ребенка закончить школу, поступить в вуз, выйти замуж, родить ребенка. Лучше бы Иринка свою жизнь жила за себя. Неужели сейчас за Иринкой так же бегает её мама, как Иринка хочет бегать за своим ребенком?
/OFF

_________________
У меня всего два праздника в году, Новый год и каждый день.

Малявочка
дело в том, что возрастные категория для поступления в школу и сад...разные...придя из сада ребенок тебе ничего не расскажет...а о том, что произошло, догадайся мол сама (на собственном опыте)....

о...как жаль. что ты совершенно неправильно расцениваешь мои слова.....скорее расцениваешь так, как тебе удобно...

хочу еще оговориться, что, все таки, отношение матери и отца к своему ребенку ...совершенно разное...об этом я могу судить из ваших постов...